SPRINGER Science+Business Media

Springer Science+Business Media o Springer Medios de comunicación de ciencia+negocios es una editorial global que publica libros, libros electrónicos y publicaciones científicas, técnicas y médicas. Hospeda varias bases de datos científicas, incluyendo SpringerLink, SpringerProtocols y SpringerImages.

Las publicaciones de libros incluyen mayoritariamente trabajos de investigación, libros de texto, monografías y series de libros. Más de 35 mil títulos están disponibles como libros electrónicos, organizados en 13 colecciones temáticas. 

Dentro del ámbito de STM (Science, Technical & Medical o Ciencia, Técnica y Medicina), Springer es la mayor editorial de libros, y la segunda más grande a nivel mundial en publicaciones científicas, con más de 60 casas de publicación, alrededor de 2000 publicaciones científicas, 6500 nuevos libros publicados cada año, ventas de 880 millones de euros y más de 5000 empleados. Springer tiene sus principales oficinas en Berlín, Heidelberg, Dordrecht y Nueva York.

EL IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA EN LA SOCIEDAD

En una encuesta realizada a 27 alumnos de una clase en la Facultad de Ciencias de la Salud de Campus III, donde la variación de las carreras era mixta, evaluamos como afecta la tecnología a la sociedad estudiantil de hoy en día en nuestro colegio. Averiguando desde lo básico de quién posee una computadora e internet en casa, hasta las áreas de redes sociales, descargas gratuitas, buscadores de información y medios virtuales de educación.

Se encontró que casi el 90% de los alumnos de esa clase cuentan con los recursos económicos para tener una computadora en casa, pero tan solo un poco más del 60% tiene también internet. El otro 40% depende muchas veces de los servicios estudiantiles de nuestra universidad o del uso de cybers.

Mientras en el uso de la tecnología y el internet, se encontró que aunque varíen los resultados en cada respectiva área que se evaluó, aunque algunos usan una o más de las opciones que les dimos, sin importar su carrera, el 100% de los alumnos en esa clase utilizan al menos una red social, al menos un tipo de descarga gratuita y al menos un tipo de buscador para realizar sus tareas.

Lamentablemente el uso de la red no es igual de óptimo en el empleo que le dan para los medios virtuales de búsqueda de información académica (Bibliotecas virtuales, universitarias, artículos profesionales en línea, libros virtuales, etc.).

Aunque el internet y la tecnología tiene potencial en ambas ramas (entretenimiento y educación), tal parece que nosotros como alumnos somos los que decidimos emplearlo más en el óseo y las distracciones. La tecnología es un gran impulsor de la educación, pero de nada sirve si nosotros no la utilizamos. Al final todo recae en nuestras decisiones como alumnos.

DATOS DE LA ENCUESTA:

MAESTRO: José Manuel Reyes Caña.

MATERIA: Taller de Redacción.

HORARIO: Martes 11:00 a.m. - 01:00 p.m.

FACULTAD: Des de la Salud, CAMPUS III.

AUTORES: Jorge Armando Góngora Morales.

                  Alejandra Montejo Quen

¿Ustedes que piensan?